La Calidad de la Educación se ha convertido hoy en día en un campo de debate y disputas en torno al sentido de la educación y a su relación con los procesos de construcción de lo social. La relevancia de la temática radica principalmente en las posiciones que subyacen a los discursos, políticas y prácticas relacionadas con la calidad de la educación. En este proyecto consideramos necesario profundizar en la línea que vincula la calidad con el aumento de las posibilidades de la población para el acceso y aprovechamiento de las oportunidades que los sistemas educativos deben brindar. En este sentido, interesa al proyecto la perspectiva que la relaciona con los procesos de democratización de la educación. La investigación y la literatura sobre la temática han aportado herramientas conceptuales e instrumentales que pueden resultar de gran utilidad para acompañar estos procesos. Desde este marco, el presente proyecto busca producir conocimientos, incorporándose a los debates contemporáneos y desarrollando acciones de investigación, difusión y transferencia.